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<title cf:type="text"><![CDATA[《骨科》杂志编辑部 -->骨科教育]]></title>
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<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[案例教学联合多学科协作的教学模式在骨肿瘤临床教学中的应用]]></title>
<link><![CDATA[http://oj.chmed.net/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=201804068&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[目的：探讨案例教学联合多学科协作的教学模式在骨肿瘤临床教学中的应用效果。方法：选取2015至2016年在我院接受住院医师规范化培训的学员50名作为教学对象分为实验组(22例)和对照组(28例),实验组采用案例教学联合多学科协作的模式进行教学,对照组采用传统授课式教学,采用考试成绩和问卷调查比较两种教学方法的教学效果。结果：实验组病例分析成绩和总成绩分别为19.86±2.27和76.59±5.49,对照组分别为18.39±2.42和71.14±7.05,实验组和对照组学员对于培养临床思维的满意度分别为95.45%和64.29,两组比较差异均有显著性。结论：案例教学联合多学科协作的教学模式有利于提高教学质量和培养学生的临床思维。]]></description>
<pubDate>2018/8/4 13:50:32</pubDate>
<category><![CDATA[骨科教育]]></category>
<author><![CDATA[宫晨]]></author>
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